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《中国信息技术教育》

《中国信息技术教育》

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
  • 国际刊号:1674-2117
  • 国内刊号:11-5678/TP
  • 期刊级别:国家级
  • 发行周期:半月刊
  • 收录情况:知网;万方
  • 审稿时间:1-7天
  • 投稿邮箱:wanfangqikan@163.com
 《中国信息技术教育》期刊在线投稿系统
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 《中国信息技术教育》期刊简介
  中国信息技术教育简介
  《中国信息技术教育杂志》创刊于2000年,由《信息技术教育》改名,《中国信息技术教育》杂志是国家新闻出版总署批准的海内外公开发行的国家级刊物。是中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办的一份大型教育科研期刊,国内外公开发行。本刊为半月刊,主编:李维福。国内统一刊号:CN11-5678/TP,国际刊号:ISSN1674-2117。
  《中国信息技术教育》杂志立足时代前沿,以先进的教育理念、丰富的信息内涵作为自己的追求。注重网络时代现代教育理论的探讨,报道全国各地信息技术教育的进程,面向信息技术教育领域,关注教育教学的教育科研,展示学校教育现代化的风采,宣传现代信息技术教学科研成果。全力以教育信息化推进教育现代化。
  《信息技术教育》杂志是一份“引领课程整合,服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物,全国中小学计算机教育研究中心指定刊物。该杂志社审稿发表周期为3个月左右,逾期未收到任何用稿通知,可自行处理稿件。复合影响因子为0.078,综合影响因子为0.031。
 
  读者群体
  《中国信息技术教育》杂志的读者对象是广大一线教育工作者、教育行政管理人员、教育科研人员、海外教育专家、教学设备采购人员、政府主管信息化人员、教育行业企业及其他相关人员。
  《中国信息技术教育》杂志海内外公开发行,覆盖各省、自治区、直辖市及其所辖市、县的教育主管机构:教育厅(局/委)、电教馆、教研室、教育技术装备中心(站)、各大中小学校。
 
  主要栏目
  主要栏目:专题、巡礼、信息技术课、课程整合、技术与应用、域外采风、数字社区、课程整合。
 
 
  收录情况
  国家新闻出版总署收录、是中国期刊全文数据库(GJFD)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库全文上网期刊、龙源期刊网全文收录期刊。
 
 
  投稿须知
  一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。
  二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。
  三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。
  四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。
  五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:
  1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。
  2.基金项目和作者简介按下列格式:
  基金项目:项目名称(编号)
  作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。
  3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。
  4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
 
 
  栏目介绍
  信息技术与课程整合已成为不可逆转的历史潮流。我们欣喜于信息技术支撑的课堂中情境逼真、“有声有色”、多元互动的全新变化,也困惑于信息技术带来的新难题。“课程整合”栏目了解教师的愿望与专家的期待,关注最新的理论与最炫的实例,也关注最普遍的困惑与最细微的改变。栏目的发展更需要您的参与,真诚的希望这些文章在使您赞叹、仿效、思考的同时,也能引发一些共鸣与争鸣。在探讨与争论中明确整合如何带来实效,是我们最希望看到的局面。