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论舞蹈中文学底蕴的重要性

来源:万方期刊网  时间:2017-09-25 09:37:50  点击:

  作者:赵文斌

  摘要:从中华悠久的历史沿革来看,舞蹈先于文学而存在,舞蹈艺术自然成为文化生活中随处可见的一种形式。文章以文学底蕴在创作舞蹈过程中的重要之处展开阐述。提出“只有不断积累文学知识,丰富内心世界,才能创作出有生命力、源远流长的作品”。
  关键词:文学底蕴;舞蹈创作;文学作品
  文学底蕴在舞蹈中有着不可轻忽的位置。当舞蹈从单一的形式加入文学内容,逐渐吸引更多观众去品位、欣赏。优秀的作品离不开笔墨的烘托,培养和提升文学底蕴,是必不可少的基本条件。在创作初始,创编者首要任务是用文字语言描绘出舞蹈结构,更准确把握舞蹈情感的表现。在舞蹈创作中,借鉴、阅读文学作品不失为一个好主意,对作品进行推敲、了解,结合自身文学知识的积累,创作灵感将不断涌现出来。由此引出拥有雄厚的文学底蕴对舞蹈创作质量具备紧要的意义。
  一舞蹈与文学紧密相连
  不同时代影响下,出现各具特色的舞蹈类型和文学作品,这些作品映射出浓浓的社会文化。以《孔乙己》这篇文学小说为轴,用独舞的形式把虚化的人物形象及故事情节实化。剖析小说中的核心句子、段落,深层次的去理解人物特性,拿捏准确得当。遵照文学作品改编为舞蹈的原则,把控文学作品中的情感、动作以及情节方面的度。既尊重原著精神,又大胆创新,将舞蹈与文学内容完美的融合,呈现别具一格的舞台效果。
  舞蹈创作倚赖于文学和历史传说所供给的“文学性”支撑,创作灵感大部分是从文学作品中提取而来。文学用语言文字描画形象,读者依靠联想和想象感受到人物形象;而舞蹈以肢体动作描绘人物形象,在视觉、听觉上都能直观的感受。舞蹈《中国妈妈》,文字语言下陈述的是战火纷飞的年月中国母亲抚育日本遗孤的故事。单凭人们在头脑中塑造人物形象,仅仅是模糊的感受罢了。舞蹈上以稳抓憎恨、接纳、养育、送行四个情感环节,感人心脾。
  舞蹈与文学彼此羁绊,存在着千丝万缕的联系。舞蹈创作的源泉大多从中国古代神话、历史故事、现当代小说中发展提炼而来。将寓意深刻的文字转化成栩栩如生的舞蹈肢体语汇,在无数肢体动作组合下,形成全新的作品。以法国作家夏尔写的曼妙爱情小说《沉睡森林的美人》改编而来的芭蕾舞剧《睡美人》为例,这则童话故事陪伴了无数人的儿童时代,当用舞剧的形式展示在观众眼中,震撼中也不失唯美。可见,舞蹈创作需建立在文学作品之上,文学作品也得依靠舞蹈创作拟人化。
  二文学底蕴在舞蹈创作中所占的重要位置
  文学以文字语言表现内在情感,达到自身思维解放,塑造丰富想象力。其贯穿于整个舞蹈创作过程,经过舞蹈语言的修饰成为作品。创作以文学底蕴为基垫,作品《宝莲灯》《木兰归》《梁山伯与祝英台》等,其背后都存留着一个文学性的底本,为舞蹈创作供应出一条叙事的线索和感情依托的方向。
  舞蹈之于文学好比鱼与水的关系,好的舞蹈作品离不开与之契合的文学作品,将文学小说中的形象、情节经过舞蹈来描摹刻画,加以肢体化达到意想不到的境界。舞蹈是肢体化了的文学,运用人的身体动作、姿态进行书写,从而描绘人物形象特征和内在情感。文学具有一定的抒情性,能够呼唤、提升、释放人的情感,这种效应自然移用到舞蹈个性化改造中,加入创作者长期积累所形成的创作特色,达到出人意料的效果。如舞蹈《海那边》,观众欣赏完这一段蕴含淡淡忧伤情绪的舞蹈后,犹如吟诵了那一首名为“乡愁”的诗,内心热诚的情感随之迸出,对于那剪不断理还乱之情,扎实的融入每一位观众的心坎里。
  文学知识是创作舞蹈的生活增补剂,极大程度上扩宽了舞蹈在选材、内容、人物形象上的选择性,使舞蹈更具表现力和艺术生命力,进而成为鲜活的艺术。文学底蕴是文学知识在脑中积累并充分运用,在舞蹈创作过程中至关重要。
  三创编者应不断积累文学知识
  舞蹈创作的灵感来源于对生活点滴产生心里共鸣,结合自身雄厚的文学知识、独特的手法,创作出使人意犹未尽的作品。文学作品由文字语言来塑造人物形象、错综复杂的关系以及婉转曲折的故事情节。舞蹈创作需以文学作品为基础,创作者在良好的文学素养下构建舞蹈结构,塑造人物形象将事半功倍。较高的文学涵养下,厚实的文字语汇给创作者带来大胆的想象力和创造力,使创编的作品更显画情诗意。以“秦俑魂”这个舞蹈为例,如果创编者对历史知识了解不够透彻,没有与之产生心理共鸣,作品的内容达不到对历史真实的呈现。舞蹈创作过程中,雄厚的文学知识素养、丰富的生活经验、独特的创作手法相结合,才能创作出让人回味无穷的作品。培养自身的文化素养是一个循序渐进的过程,创编者必须不断丰富自身的知识内涵、强化对身边事物的感知,读大量文学著作是必不可少的。创编者运用文学语言构造出舞蹈情节,在一定水平上代表着文学内涵的高低。文学知识丰富的编导在阅读欣赏文字语言时,能够产生出独有的想法并进行舞蹈构思。从观众欣赏的角度来看,创编者需要有开阔的眼界、独到的舞蹈境界,使观赏者融合自身经历体会到“横看成岭侧成峰”的境界。可想而知,每一个舞蹈创作者只有不断积累内在文学知识、扩宽自身的视野,才能编出独具自身特点、更具生命力的作品。
  综上所述,文学素养在创作舞蹈过程中占据一定重要的作用,给舞蹈创作带来思索与创作源泉。两者都具有强烈的感染力、相辅相成、互相汲取养分,在各自的方式和形态上更加层次化和系统化。因而,创作者应更加重视文学素养的积累,在丰厚的文学底蕴影响下,形成自己独到的舞蹈创作风格,联袂共同散发艺术的光芒。
 
 
 
  参考文献:
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